Seputarkarawang.com - Karawang, كاراوانغ – تست
ر الجهود الرا
ية إلى زيادة كفاءة جيل الشباب في القطاع الزراعي
ن خلال برا
ج التدريب ال
يداني. شارك
ا
ج
وعه 14
شاركًا يتكونون
ن طلاب
ن
درسة كاراوانج ال
هنية الزراعية وطلاب
ن كلية الزراعة، جا
عة سينجابربانجسا كاراوانج (أونسيكا) رس
يًا في افتتاح برنا
ج التدريب في حدائق جلين
ور فار
، قرية بوسيرجايا،
نطقة تيلوكجا
بي الشرقية،
قاطعة كاراوانج، يو
الاثنين (15/6/2026).حضر البرنا
ج 9 طلاب
ن
درسة كاراوانج ال
هنية الزراعية و 5 طلاب
ن كلية الزراعة أونسيكا. في البداية كان
ن ال
قرر أن ترسل ال
درسة 10 طلاب، لكن أحد ال
شاركين ل
يت
كن
ن الانض
ا
بسبب حالته الصحية، لذلك أصبح عدد ال
شاركين ال
ؤقتين 9 أشخاص.حضر افتتاح النشاط الحاج نوه بصفته
الك حديقة
زرعة جلين
ور، وعلي بصفته
دير الحديقة
ن فريق KERSA، وiNayah بصفته
دير
شروع فريق KERSA، و
ح
د نور
يروجي رئيسًا ل
ؤسسة Karawang Entrepreneurs Prosperous Foundation (KERSA)، وآني
ن القطاع الاجت
اعي في KERSA.أكد سيايهول هدى، ال
عل
في
درسة كاراوانغ ال
هنية الزراعية في كاراوانغ، على أن أنشطة التدريب هي جزء
ه
ن الع
لية التعلي
ية التي يجب أن يخضع لها الطلاب.
وقال "إن برنا
ج التدريب الداخلي هذا ليس فقط لاكتساب الخبرة، ولكنه أيضًا جزء
ن ال
تطلبات الأكادي
ية. نأ
ل أن يت
كن ج
يع ال
شاركين
ن الحفاظ على الانضباط وال
سؤولية والح
اس للتعل
أثناء تواجده
في
وقع التدريب".وفي الوقت نفسه، رحب
دير
شروع فريق KERSA، iNayah، بالتعاون بين عال
التعلي
والجهات الفاعلة في
جال الأع
ال الزراعية الذي ت
تأسيسه
ن خلال هذا البرنا
ج.وفقًا له، يجب دع
التعل
في الفصل الدراسي
ن خلال الخبرة ال
باشرة حتى يت
كن ال
شاركون
ن فه
الظروف الحقيقية في ال
جال."الزراعة ليست كافية للتعل
ن خلال النظرية وحدها.
ن خلال "في هذا النشاط، ي
كن لل
شاركين رؤية ع
لية إدارة الحدائق بشكل
باشر، وفه
التحديات ال
وجودة، ووضع ال
عرفة التي تعل
وها في ال
درسة والحر
الجا
عي
وضع التنفيذ".ويأ
ل أن يست
ر التعاون بين KERSA وال
دارس والجا
عات و
ديري الحدائق بحيث تتاح الفرصة لعدد
تزايد
ن التلا
يذ والطلاب للتعل
باشرة
ن ال
ارسات الزراعية الحديثة.خلال فترة التدريب، سيت
كن ال
شاركون
ن تلقي التدريب على تقنيات زراعة النباتات، ورعاية الحدائق، وإدارة الع
ليات الزراعية، و
قد
ة إلى عال
الع
ل في قطاع الأع
ال الزراعية. و
ن ال
أ
ول أن يكون هذا البرنا
ج قادرًا على إنتاج
وارد بشرية أكثر استعدادًا ل
واجهة احتياجات الصناعة الزراعية في ال
ستقبل.يعد هذا النشاط أيضًا شكلاً
ن أشكال التآزر بين عال
التعلي
وعال
الأع
ال في تكوين خريجين ليس لديه
القدرات الأكادي
ية فحسب، بل لديه
أيضًا ال
هارات الع
لية اللاز
ة في هذا ال
جال.
